Nevelési céljaink
A Szent Benedek Tehetségfejlesztő Iskolaközpont a Teljeskörű nevelés módszerét alkalmazza, melynek mottója Tanítani, nevelni, formálni. A módszer négy területet különböztet meg a nevelés-oktatásban: szellemi, emberi, lelki és apostoli területeket.
Az óvodában a szellemi nevelés (oktatás) legfontosabb célkitűzése, hogy a 6. életévét betöltő gyermek felkészülten várja iskolai tanulmányainak megkezdését. Ehhez az óvodai nevelők az óvodában eltöltött évek alatt fejlesztik a gyermeket, elsősorban a játékon keresztül, mely fő tevékenysége az óvodás gyermeknek. A beszédkészség a mesélésen, személyes beszélgetéseken keresztül bontakozik ki. Különös figyelmet szentelünk az egészséges önbizalom kialakításának és az önállóságra nevelésnek. Iskolát kezdő gyermekeink képesek figyelmüket egy dologra koncentrálni, tájékozódnak a számok világában tízig, kialakult a testtudatuk (meg tudják különböztetni a jobb és bal irányt). Ismerik családi viszonylataikat, önállóan eligazodnak közvetlen környezetükben. Tisztán vagy kevés beszédhibával beszélnek. Önállóan el tudnak mondani néhány verset, nagy részük cipőt is tud kötni.
Emberi nevelés alatt a gyermek szociális kompetenciáinak fejlesztését értjük. Az emberi nevelésben az egymás iránti tisztelet és szeretet kifejezési formái állnak a középpontban. Ovisaink megtanulnak köszönni egymásnak és nevelőiknek, elbúcsúzni, udvariasan kérni és köszönetet mondani. Az egymással való apró konfliktusokban is a megértésre, másikra való odafigyelésre tanítjuk őket, az agresszív megnyilvánulások gyökereit folyamatosan keressük, hogy csírájában számolhassuk fel a bajt. A világ dolgaihoz való pozitív hozzáállásra tanítjuk őket, hogy tudják meglátni a jót minden rosszban. A teremtett világ szépségeiben Isten szeretetének tükröződésére hívjuk fel figyelmüket. A szülőkkel szoros kapcsolatot tartunk. A gyermek viselkedéséről, óvodai életéről rendszeresen beszámolunk, ha nehéz probléma előtt állunk, konzultálunk a szülővel és kérjük együttműködését. Az elsődleges nevelés színhelye a család, az óvoda segítséget szeretne nyújtani ebben a nevelésben, ehhez elengedhetetlen az együttműködés.
Lelki nevelés: az óvoda pedagógusai saját példájukkal képviselik a hitet a gyermekek előtt. Ez a leghatékonyabb eszközük, de emellett még sok formában jelen van Isten a hétköznapjainkban: étkezés előtt és után imádkozunk, ünnepnapok alkalmával közösen imádkozunk az iskola kápolnájában, meglátogat bennünket az iskola káplánja és beszélget a gyerekekkel, stb. A minden nap tartott csendes percekben az óvónők a nap szentjéről, az éppen előttünk álló egyházi ünnepkörről beszélgetnek a gyerekekkel. Délután külön lehetőség van hittanfoglalkozásokra járni (NET).
Apostoli nevelés: már óvodás korban el kell kezdeni kialakítani és erősíteni a gyermekekben azt az érzékenységet, amire katolikus hitünk hív bennünket: adjuk tovább a hitünket. Az apostol szó küldöttet jelent. El kell vinnünk a másik emberhez az Örömhírt. Az óvodások részvételével missziókat szervezünk (adventi és nagyböjti misszió), melyben konkrét feladatot kapnak: igés cédulákat osztogatni, időseket meglátogatni, kis műsorral készülni, stb. Természetesen mindig az óvodapedagógus felkészítésével és jelenlétében.
Vissza a főoldalra
